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授業ですごろくを活用する方法|プロジェクターで映してクラス全体で盛り上がるICT活用術

授業ですごろくを活用

「授業をもっと盛り上げたい」
「子どもたちが受け身になってしまう」
「ICTを使った授業を取り入れたい」

そんな先生におすすめなのが、すごろくをプロジェクターに映して行う授業です。

すごろくは、遊びながら学べるシンプルなゲーム形式。さらにWEBで作成すれば、プロジェクターに映してクラス全体で参加できます。

この記事では、授業ですごろくを使うメリット・プロジェクターに映す具体的な方法・教科別活用例・成功させるコツを詳しく解説します。

なぜ授業ですごろくが効果的なのか?

① 子どもが主体的に参加する

サイコロを振る瞬間、「何が出る?」と自然に集中が高まります。すごろくは待ち時間がワクワクに変わる教材です。

② 反復学習に強い

同じマスに止まることで、計算問題・漢字問題・英単語を自然に繰り返せます。ゲーム形式なので「もう一回やりたい」が生まれます。

③ クラス全体で一体感が生まれる

プロジェクターで映すことで、全員が同じ画面を見る・結果を共有する・一緒に盛り上がるという空間が作れます。

プロジェクターに映して授業で使う方法【詳細手順】

【準備するもの】

  • パソコン(またはタブレット)
  • プロジェクター
  • HDMIケーブル(または無線接続)
  • すごろく作成サイト

STEP1:すごろくを事前に作成する

授業前に、問題入りのすごろく・復習用すごろく・単元まとめ用すごろくを作成しておきます。

ポイントは:マスの文章は短く・問題は1問ずつ・ボーナスマスを入れる

STEP2:パソコンとプロジェクターを接続

有線接続の場合:HDMIケーブルで接続 → プロジェクターの入力切替をHDMIにする → パソコン画面が映ることを確認

無線接続の場合:学校のWi-Fi環境を利用 → ミラーリング機能を使用

接続後、ブラウザで作成したすごろくを開きます。

STEP3:画面表示を「複製」にする

Windowsの場合:「Windowsキー + P」→「複製」を選択。これでパソコンと同じ画面が投影されます。

STEP4:クラスでプレイ開始

進め方の例:

  • ① クラスをチームに分ける(Aチーム・Bチーム・Cチーム)
  • ② 代表者がサイコロ操作(順番にサイコロを振ります)
  • ③ マスの問題に全員で答える(例:「7×8は?」→ チームで相談 → 回答 → 正解なら進む)
  • ④ テンポよく進める(1マス1分以内・迷ったらヒント)

プロジェクター活用のメリット

  • ✔ 全員参加型になる … 画面が大きいので、後ろの席の子も見やすい。
  • ✔ 一体感が生まれる … ゴールが近づくほどクラスの空気が盛り上がります。
  • ✔ ICT活用の実績になる … 学校評価や研究授業にも活用できます。

教科別活用例

算数 … 計算に正解したら進む・文章題マス

国語 … 漢字読み・文法問題

社会 … 都道府県クイズ・歴史人物

英語 … 発音チャレンジ・英文作成

授業ですごろくを成功させるコツ

  1. ① 時間を区切る … 10〜15分のミニゲーム形式がおすすめ。(15~20マスがおすすめ!)
  2. ② 難易度を調整 … 簡単すぎると飽きる。難しすぎると止まる。
  3. ③ ゴール後に振り返り … 「今日覚えたことは?」で学習に戻します。

まとめ|すごろく×プロジェクターで授業は変わる

すごろくは単なる遊びではありません。主体的学習・協働学習・反復学習・ICT活用を同時に実現できます。

プロジェクターに映すだけで、クラス全体が参加するゲーム型授業になります。

まずは1単元、復習用すごろくから始めてみてください。きっと子どもたちの表情が変わります。

すごろくを作ってみる